Cet ouvrage s’appuie sur la pratique des enseignants-chercheurs pour proposer une méthodologie appropriée à l’enseignement supérieur en rendant compte des expériences du module « projet pro » menées depuis près de vingt ans dans différentes universités françaises

Il est constitué de deux supports complémentaires :

• Un livre « Passeurs de futurs » qui propose : (mise en contexte de l’enseignement supérieur, de l’emploi, du travail et de l’orientation, réflexion sur l’orientation dans le champ éducatif, présentation du module « projet professionnel », son transfert en lycée ou IUT..)
• Un CD-Rom didactique ( récits d'actions existantes, fiches techniques détaillées pour de nouveaux modules , ressources pédagogiques et méthodologiques, témoignages vidéo des différents acteurs - jeunes - professionnels - décideurs - experts)
• Une page web en lien avec le CD-Rom donne accès à une information actualisée et à un forum de discussion.
  Cet ouvrage a pour objectif de donner des moyens aux différents acteurs de l’enseignement supérieur pour mettre en œuvre l’éducation à l’orientation en lui donnant un contenu accessible reposant sur l’utilisation des compétences, motivations et spécificités de chacun de ces acteurs.

Les auteurs sont : Dominique Gilles, Claudie Millaud-Collier, Josette Saulnier-Cazals, Marie-José Vuillermet-Cortot

Ouvrir les futurs possibles, tel est l’enjeu des passeurs de futurs dans l’enseignement supérieur

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